今回のレッスン
　
　運弓練習
開放弦　G→D→A→E　E→A→D→G　１セット
タン タン タン タン　ターーン ターーン　のリズムパターンで

ひと弓ひと弓丁寧に、弧を描く感じで、最後の長い弓は音を安定させる　　

　サードポジション
P27 21～22
ちょっと指を勘違いして練習してました(反省)
基本的に譜面の読み方、よくわかってないかも(^ ^;)
音符の上の指番号と下の指番号を一緒に読んでました。
どうりで、難しい指使いだと思いました。その場で指訂正。
「これはどんなポジションの練習ですか？」
との質問に、、、「３ポジから５ポジの移動です」と即答<(^-^)>（めずらしくすぐにちゃんと答えられました。ほほほ）
先生、にわかに残念そうな顔？？気のせい？？(笑)
　
　ブーレ／バッハ
CDと合わせて
しつこくやってます。次回は違うのにしようかな。。

移弦の練習が課題。
移弦のとき角度がぴたっと決まらないので、他の音もでてしまう。

　弦楽四重奏曲第15番 第3楽章 K.421／モーツァルト
trio 　全部
後半から先に見てもらう。
1　付点8分音符のあとはとめる
いったい何ポジか一瞬ではわかりませんが、5ポジかな？で高いレの音が出てきます。普段弾かないのでなかなかきれいな音が出ません。

その後半部分が大変なのかと思いきや、先生に言わせると前半のほうが弾き方は難しいそうです。

Allegretto 　全部
1　最初の音　もっと大きく少し長めに
曲らしくもっと音にふくらみを持たせる。

こういう注意っていったいどうしたらいいのか戸惑ってしまいます。
どうしたら、ふくらみが？？

弓の配分と音の大きさ、区切り、しっかり考えることと歌うこと

　
以上
　

今日のレッスンは変則だったので、スタジオも別の部屋でした。
土曜日のスタジオは子供たちの送り迎えがパパさんという家庭が多く、その場の雰囲気に慣れない様子で、ひと昔より子育てパパさんが増えましたね。
ほのぼのした光景

今日のレッスンの私の前の時間の子が30分も何もしないでじっとしてて大変だったらしく、娘の小さい頃のピアノのレッスンを思い出しました。レッスンの前半確実に15分はピアノの下に潜って遊んでました。
その子はエレクトーンの先生のところでも慣れるのが大変だったみたいで、エレクトーンの先生は嫌われているのかと思ってたと気に病んでらしたそうですが、いろいろな生徒さんがいるので先生ってほんとに大変だなと思います。
子供の反応は予想外のところが面白いですね。

新情報。3月くらいにまた合同レッスンを予定しているということです。
そこであれ？っと思ったのですが、合同でできるのは前回が最後と聞いたような･･･。いったいなんだったのでしょうか。はて。
こういうことは先生ならよくある話、と納得。
それよりも、またあのピアノの先生と演奏できるのは嬉しい話です。
とても伴奏がお上手でどんな人にも合わせてくださいます。それに演奏にキラッと感じるものがあって、だけど、あくまでも伴奏に徹していて、ほんとお上手なんです。岩国の方でなかったら、ピアノ習いに行きたいくらい。

ということで、また曲選びしないといけないのかな？？
このままだと今回はじめるモーツアルト？？？　いやーー、難しいーーダロ。お悩み中～～！(- -;)